思政部党总支成立于2005年，下设一个教工党支部，现有教工18人，其中中共党员17人。按照校党委的统一部署和安排，我总支对2007年以来的党建工作进行了细致的自查，梳理了存在的问题，并进行了认真的整改。现将我总支党建工作自评情况报告如下：
一、加强领导班子建设，形成坚强的领导核心
（一）加强理论学习，建设学习型领导班子
思政部党总支始终坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，高度重视领导班子的思想理论建设，始终把理论学习当作是领导班子思想政治建设的根本来抓。一是制定党总支中心组学习制度，并认真贯彻落实。二是紧紧抓住“讲正气、树新风”主题教育、“新解放、新跨越、新崛起”大讨论和深入学习实践科学发展观等集中学习教育活动的契机，认真学习党的路线、方针、政策，用不断发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。在这个过程中，始终坚持个人自学与集中学习相结合、重点发言与相互交流相结合、学习中国特色社会主义理论体系与学习党的路线、方针、政策和高等教育理论相结合。三是分期分批选派领导班子成员参加各种理论培训，努力提高其理论修养。
（二）加强组织建设，充分发挥作用
思政部领导历来注重加强组织建设，为健全领导班子，积极向组织部门推荐合适人选。2009年11月，配备副主任1名，为提高工作效率，内部进行了明确分工。制定了《思政部党总支委员工作职责》，委员间进行了明确分工，各司其职，又相互配合。
（三）加强作风建设，树立班子良好形象
1.加强党风廉政建设，干干净净履行职责
领导班子成员认真学习中纪委第四次、五次全会精神，积极加强党风廉政建设，保证领导班子成员严格遵守中央“四大纪律”、“八项要求”和省委“廉洁从政十二条”等规定，做到自重、自省、自警、自励。深入群众，了解民意，查找领导班子存在的问题，制定整改措施，并把整改情况向全体教师公开，接受群众的评议和监督。
2.密切联系群众，为教工办好事办实事
领导班子成员按照职责要求和分工，每学期都要深入教学、科研第一线，征求意见和建议，倾听群众呼声，汇聚群众智慧，在力所能及的范围内，为教工办好事办实事，本部门不能办的也积极向学校有关部门反映。如积极向学校争取改善办公条件，为教师配备U盘和激光笔等，方便教师教学，为教师搞科研复印资料提供一定资助。
（四）加强制度建设，规范工作运行机制
我们制定了《思政部党政联席会议制度》、《思政部部务公开制度》、《思政部党总支重大事项听取党员群众意见制度》等，凡涉及部门发展的重大问题，如干部选拔任用、职称推荐评审、各种评优评先以及其他各类经济活动的监督管理等，都由党政联席会议研究决定，做到公平公正公开透明，受到教师的一致好评。
二、加强干部队伍建设，完善组织保障机制
（一）加强组织机构建设，发挥政治核心和战斗堡垒作用
2009年2月，在领导班子任职届满后，按照程序，选出了新一届的总支委员会。新一届总支委员会由3人组成，全部为高级职称，有硕士学位的2人，知识结构、学历结构和年龄结构更加优化，在总支的领导下，教工支部配备了素质过硬的支部书记和委员，这为部门今后快速健康发展提供了坚强的组织保障。
（二）加强教育培训，造就高素质干部队伍
三年来，除组织科级以上干部积极参加“三新”大讨论、深入学习实践科学发展观等大型集中学习教育活动外，共参加各级各类干部培训班4期，培训干部6人次。党总支还通过领导干部会议签到、外出请销假、开展作风建设检查评比活动、年度考核和任期考核及群众评议等有效措施，加强对干部的管理，巩固和强化其责任意识、服务意识和廉洁自律意识，促进其作风不断改善，综合素质不断提高。
（三）加强人才队伍建设，打造高水平人才队伍
1．制定人才队伍建设规划，培养、引进高层次人才
我部制定了《思政部高层次人才引进培养使用制度》和《思政部高层次人才评价激励制度》，加强人才队伍建设。一是每学年秋季开学召开部党政联席会议专题研究高层次人才需求，向人事处上报次年的进人计划；二是严格按照规定和程序选拨素质能力过硬的高层次人才；三是对现有的优秀中青年骨干教师，加强培养，鼓励在职攻读硕士或博士学位，外出访学；四是尽可能为高层次人才发挥作用提供便利条件。
通过近年来的引进和培养，目前我部共有专任教师18人，其中教授1人，副教授5人，讲师10人，具有硕士研究生学历或获得在职硕士学位的14人。逐步形成了一支职称、学缘和年龄结构相对比较合理的教师队伍，为进一步更好地开展教学科研工作奠定了较好的人才基础。
2．深化人事分配制度改革，激发人才队伍活力。
我们制定了《思政部岗位津贴分配细则》、《思政部科研奖励制度》，建立了重实绩、重贡献，向教学科研一线倾斜，向高层次、高水平人才倾斜的分配政策与激励机制，逐步形成了有利于吸引人才、培养人才、留住人才、用好人才的用人机制和多劳多得、优劳优酬的分配制度，充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性。
三、加强基层组织建设，充分发挥支部作用
（一）重视党支部建设，充分发挥战斗堡垒作用
1、完善制度，选好支部书记
结合部门实际，总支下设一个教工党支部。我们制定了《思政部教工党支部党员大会制度》、《思政部教工党支部民主生活会制度》、《思政部教工党支部学习制度》等，明确了基层党组织的工作职责，实现了基层组织建设的制度化和规范化。根据《思政部教工党支部书记选配办法》，选拔政治素质好、工作能力强、群众威信高、热心党务工作的优秀教职工党员作为党支部书记。支部委员分工明确，在总支的领导下召开党员大会、政治学习会议、民主生活会，开展党日活动等。在党总支的高度重视和具体指导下，党支部积极主动开展工作，成为开展党建和思想政治教育的坚强堡垒。
2、强化党性意识，规范党费收缴。
制定了《平顶山学院思政部党总支关于党费收缴、使用和管理的制度》，党员党费由教工党支部组织委员统一管理，及时核定标准，按时足额交纳。建立党费收入账、支出账专门帐簿，做到了党员交纳党费有登记，收缴党费的原始单据保存完好。在2008年汶川地震救灾捐款中，部门有17名党员踊跃缴纳了特殊党费1150余元，此外，还向困难群众、患病师生踊跃捐款，党员的先进性得到了充分体现。
3、严格按照程序，做好党员发展工作
按照《思政部教工支部关于党员发展工作的实施细则》，2007年以来，思政教工党支部共发展党员4人，吸引高素质高学历的同志加入到了党的队伍中来，目前教工党员的比例占到94.44%，有效改善和优化了党员结构。
4、切实加强对党员的教育管理
一方面，加强对党员的理论教育，在党员教师中开展“三新”大讨论、“讲树促”活动和深入学习实践科学发展观等主题教育活动，提高其政治觉悟和理论素养。另一方面，还组织支部党员到豫西南革命纪念馆、郏县曹沟革命旧址等地进行参观考察，重温入党誓词，接受革命传统教育，从而进一步激发了党员的光荣感和自豪感，增强了党员的责任感、使命感。特别是在近年来，全体党员立足本职，勇挑重担，取得了显著成绩。
四、加强宣传思想工作，构筑思想保证机制
（一）加强思想政治教育，不断提升教师的思想政治素养
1．积极探索，把思想政治教育工作落到实处。为把思想政治教育工作落到实处，思政部党总支把该项工作列入党总支、部行政工作计划，与教学、科研、管理等工作一同布置、一同检查；坚持单周周四下午教学业务会议制度和双周周四下午政治理论学习制度，确保了思想政治教育工作的有效开展。在做好日常思政课程的讲授与辅导之外，全体教师在工作和生活中还注意到三结合。首先，将思想政治教育工作与理论学习相结合。根据上级安排和部门实际，思政部每年都要制定《思政部政治理论学习计划》，认真学习中国特色社会主义理论体系，开展了“讲正气、树新风”主题教育活动、“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动，以科学理论武装头脑。其次，将思想政治教育工作与调查研究相结合。思政部教师在教书育人之际，通过调查、了解、分析师生员工的思想状况，积极探索思想政治工作的新思路、新方法。再次，思想政治教育工作与国家大事和社会热点相结合。结合向地震灾区捐款捐物、纪念改革开放三十周年、庆祝新中国成立六十周年等热点，开展了一系列活动，强化部门教师正确的世界观、人生观和价值观，不断提升自身政治素养。
2．积极推进，着力发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。思政部作为承担思想政治理论课教学任务的教学部门，我们积极落实教育部新课程方案和规定课时，在教务处的指导下，制定了全校学生思想政治理论课教学计划，积极推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑”工作。思政部近年来不断努力加强师资队伍建设和学科建设，为进一步做好思政课教学奠定了基础。首先，注重引进和培养高层次人才。引进硕士3位，在职攻读硕士学位2人，有硕士以上学历的教师占78%以上。其次，强化教师业务培训。鼓励和支持思想政治理论课教师的社会考察、课程培训以及参加相关学术会议等，通过不同形式对所有任课教师进行课程培训，其中9人次参加河南省高校哲学社会科学骨干教师研修班、18人次参加河南省思政课新课程培训。再次，加强质量工程建设和教材建设。目前拥有一个校B级重点学科、一门校级精品课程、一个校级教学团队；我们严格教材使用，所有教材均为教育部指定的高等教育出版社的统编教材。
为更好地发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用，思政部以课堂教学为中心，积极改进思想政治理论课的教学内容、教学方法和教学手段，教学效果获得了广大师生的高度认可，2010年下半年全体教师的学生评教成绩都在92分以上，都为优秀等级。
（二）积极参与文明单位创建活动，营造和谐校园环境
1、建立健全精神文明创建工作机制。思政部高度重视文明单位创建工作，为此成立了思政部精神文明建设工作领导小组，把校园文化建设纳入我部的精神文明建设工作中，统一管理，统一实施。按照学校精神文明办公室的统一部署和要求，完善精神文明创建工作考核体系，充分发挥考核体系的导向作用，增强责任感和主人翁意识。坚持对精神文明创建与和谐校园建设工作进行量化考核，重点加强过程考核，增强了部门职工做好精神文明创建工作的紧迫性和责任感。
2、深入开展文明处室和谐校园创建活动。一是开展文明单位建设活动，思政部党总支每年都要制定文明单位创建计划，通过鼓励教职工创建文明家庭、文明处室、文明教工等活动和评选优秀教师、优秀教育工作者等活动，积极引导部门教师树立良好的文明风尚，扎实推进文明单位建设工作。二是开展校风、教风建设活动，通过“廉政主题教育”、教学技能竞赛等活动，弘扬高尚的师德，形成了良好的校风和教风。三是开展服务社会、回报社会活动，组织教师参加“十七大报告宣讲团”、“学习实践科学发展观宣讲团”、“专家、学者科技支农服务团”等活动，做好中国特色社会主义理论的宣传普及工作，服务社会，回报国家。
五、强化职能，充分发挥教代会、工会作用
1．加强教代会及工代会建设，推进民主管理进程。我们把坚持和完善二级教代会暨工代会制度作为一项重要工作来抓。07年以来我们成功召开了4次教代会暨工代会，会审议通过了行政工作报告和工会工作报告，总结经验，查找不足，确定部门今后一个时期的发展目标，建立健全了二级教代会制度，加强了基层单位的民主管理。在部门历届教代会暨工代会上，凡涉及教职工重大利益的事项都由教代会讨论通过，充分发挥教职工代表在民主参与、民主管理和民主监督中的重要作用，真正实现了教职工当家作主。
2.加强工会建设，发挥桥梁纽带作用。思政部分工会坚持加强工会阵地建设，建立了职工小家，利用有限的场地，购买运动器材等，使工会活动阵地建设得到了加强。
思政部分工会能够围绕部门中心工作，认真履行“维护、建设、参与、教育”职能，充分发挥桥梁纽带作用，在维护教职工合法权益、组织教职工参与学校改革建设、帮助解决困难教职工生活问题以及加强师德师风建设和“三育人”活动等方面做出了积极贡献。2007年以来，思政部分工会配合学校工作，每年组织教职工进行一次体检；三八节前后协助学校工会做好女教工的妇科检查工作。利用有限的经费组织教工到各地参观学习，如到郏县的广天地乡、舞钢的虎头山、鲁山县的豫西抗日纪念馆、济源的王屋山等地考察学习，开阔了教职工的视野，愉悦了教职工的身心，丰富了老师们的教学科研素材。另外配合学校工会，帮助部门两位老师解决了子女上学问题，还帮助无住房的老师承租和团购了住房，消除了他们的后顾之忧。辛勤的付出换来丰厚的回报，2008年，思政部分工会被授予校“三八”红旗集体称号和“先进教工小家”称号。
3．落实部务公开制度，强化民主监督作用。思政部重视校务公开工作，成立了由赵永振为组长，张建林、程素卿、宋善铭为成员的部务公开领导小组，制定了《思政部部务公开工作实施办法》，对部务公开的内容、形式、组织领导和监督等都作出了具体规定。部门的重大事项以及涉及教职工切身利益的重大问题的处理结果都能通过公开栏、校园网等向广大群众公开，接受教职工的监督，保证了工作的公平、公正和透明。
六、教学科研方面取得的主要成绩
抓好党建促教学，近年来，我部教学科研工作取得了较好的成绩：获得平顶山市五一劳动奖状、学习型标兵班组、“三八”红旗集体、先进教工小家等荣誉称号。教师中，获得省教学技能竞赛一等奖、省教学标兵、平顶山市五一劳动奖章2人次和省级优秀教师、文明教师2人次，省教学技能竞赛二等奖3人次，校教学优秀奖一等奖1人次，1位教师获省普通高等学校思想政治理论课优秀教师奖励基金二等奖，多人次获得校优秀教师、巾帼建功标兵、三八红旗手、文明教工、优质课教师等荣誉称号。07年《毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论》成功申报校级精品课程。《马克思主义基本原理概论》课在学校精品课程评审中通过初评。《马克思主义基本原理概论》课件被评为教育部精彩多媒体课件。马克思主义原理被评为校级教学团队。
近年来，我部教师发表学术论文60余篇，其中核心期刊21篇；主编或参编专著3部；主持完成三个省部级教研项目和地厅级科研项目30余项；获地厅级社科优秀成果（论文）或优秀社科科研课题一、二等奖20余项。马克思主义理论校级重点学科建设取得显著成绩。我部获得学校科研工作先进单位一二等奖。
2007年以来，1位教师晋升教授，1位教师晋升副教授，9位教师晋升讲师。引进硕士3位，在职攻读硕士学位2人。目前，我部有高级职称教师6人，占33.3%，其中教授1人，副教授5人，硕士学位的教师14人，占78%。初步形成了职称、学历、专业、年龄结构比较合理、素质较高的教师队伍。
七、存在问题和今后努力方向
（一）存在的主要问题和不足
1、理论学习的自觉性和主动性不够。对理论学习缺乏深入的钻研、思考和研究，某些方面停留在表面，有时因为工作忙碌紧张，时间上难以顾及，理论学习有时有难以坚持的情况，学习的系统性和效果也必然受到影响。
2、工作思路还不够开阔，工作创新不够，一些制度还不够健全。领导干部思想解放的力度还需进一步加大，贯彻落实科学发展观、领导科学发展的的能力仍需进一步增强。
3、领导班子配备不尽合理。目前思政部领导班子成员只有主任、副主任2人，同时主任还兼任党总支书记。领导的时间和精力有时难以满足实际工作的需要。
4、缺乏高层次学术带头人，科研水平不高。教授太少，没有博士，缺乏高水平的学术技术带头人，影响了我部发展的后劲和潜力，不利于部门的从长远发展。科研成果不少，但高层次的成果太少。
（二）今后工作思路和改进措施
1、加强党员理论学习的自觉性和系统性。既要组织党员集中学习，又要指导党员开展自学，同时开展一定形式的活动对学习成效进行交流和展示。
2、要进一步强化创新意识。要注重研究当前工作中出现的新情况、新问题，注意把握工作的新特点和发展变化规律，力求在工作机制和方式上有所突破，在院党委领导和支持下，努力开创党建工作的新局面。
3、争取进一步健全和完善领导班子。积极与校党委组织部门和人事部门沟通配合，争取在适当时机增加领导班子成员，进一步健全领导班子。
4、进一步加强师资队伍建设。要进一步解放思想，创造条件，积极大胆地引进博士或教授充实师资队伍；对于现有教师，要积极支持其在职攻读硕士、博士学位，同时努力为其晋升高一级职称创造条件；要逐步完善高职称教师对低职称教师、老教师对新进教师的传、帮、带机制，不断提高教师的整体业务素质；要注意在中青年教师中培养和选拔优秀骨干教师和各学科带头人，并充分发挥其在年轻教师中的模范带头作用和榜样的力量。不断提升科研成果的档次。
