为深化思政课教学改革，夯实人才培养工作基础，近日，马克思主义学院圆满举办了平顶山学院第三届教育教学质量文化节系列活动。本次活动涵盖专题教研研讨、教研室集体备课、教学技能竞赛、师生座谈会及专家培训等多个环节，全院教师积极参与，营造了浓厚的教学研讨氛围。
一、专题教研：聚焦OBE理念，共研人才培养方案
5月16日，专题教研会在行知楼RA103召开，会议由王志浩主持。他首先阐述了活动主旨，要求全体教师围绕OBE成果导向理念和人才培养方案修订两大核心议题，深入开展教研探讨。与会教师结合课程改革实际，积极交流思考，从教学目标设定、课程内容优化、考核方式改革等方面提出多项建设性意见，为完善人才培养方案凝聚了共识与思路。随后，韩兵带领大家系统学习了《马克思主义学院集体备课制度》等相关文件。集中研讨结束后，各教研室分组开展集体备课，聚焦教学重点，紧扣OBE要求打磨教案，明确教学进度与评价标准，推动教研成果切实落地。
二、教学竞赛：以赛促教，锤炼教师教学基本功
5月22日下午，学院举办教学技能竞赛。参赛教师立足思政课程，依托OBE成果导向理念，围绕《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程选取教学片段进行展示。教师们创新教学形式，灵活运用案例教学、问题导向教学、情景模拟等多种方法，深入挖掘课程育人内涵，充分展现了扎实的教学功底和鲜明的思政课特色。评委由学院教学经验丰富的教授及校外专家组成，他们从教学设计、课堂组织、语言表达、价值引领等方面逐一点评指导，既肯定亮点，也指出改进方向。比赛坚持“以赛促教、以赛促研”，有效锤炼了教师的教学基本功，激发了教学改革的活力。
三、师生座谈：倾听教学反馈，共促质量提升
5月28日下午，学院顺利召开本学期师生座谈会。来自不同年级、专业的学生代表与学院领导、教研室主任及教师代表齐聚一堂。会上，与会师生围绕马克思主义学院教师的日常教学状况、课堂互动形式、教学案例选取、作业布置与反馈等方面展开充分交流。学生代表积极发言，既表达了对教师认真负责态度的认可，也提出了增加课堂讨论机会、丰富实践教学形式、优化课件呈现方式等中肯建议。教师认真听取并记录了学生的反馈，现场对部分问题进行了解答和沟通。座谈会气氛坦诚热烈，为进一步优化教学过程、提升育人实效提供了宝贵的一手反馈，也拉近了师生之间的距离。
四、专题培训：专家引领，提升教学科研能力
5月28日下午（座谈会结束后），学院教师继续参加了由省委教育工委、省教育厅指导，平顶山学院马克思主义学院主办，河南省高校思政课名师吴少伟、刘宁静工作室协办的“平顶山片区大中小学思政课教师教学科研能力提升培训会”。培训会上，第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者——河南牧业经济学院马克思主义学院宋宁副教授，以及第二届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者——河南农业大学马克思主义学院刘宁静副院长，分别作了《思政课教师如何提升教学能力》和《思政课教师如何提升教研能力》的专题分享。两位专家结合自身备赛经历与日常教学科研实践，从教学设计的逻辑建构、课堂语言的感染力、科研选题的切入点、教研成果的转化等方面进行了深入浅出的讲解，内容翔实、案例生动，为与会教师提供了宝贵的实践指导和理论启迪。
本次教育教学质量文化节系列活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，既强化了教师对OBE理念的理解与应用，又通过竞赛、座谈、培训等多元路径推动了教学能力与科研素养的双重提升。马克思主义学院将以此次活动为契机，持续深化思政课教学改革，健全教学质量保障体系，着力打造高素质思政教师队伍，不断提升人才培养质量，为学校高质量发展贡献思政力量。
（文/王志浩 图/王志浩 审校/张运明 审核/王培文）
